Σταφύλι - τρύγος

Τελειώνοντας με τα Φθινοπωρινά φρούτα ασχοληθήκαμε λίγο ιδιαίτερα με το σταφύλι και τον τρύγο του.
Είδαμε εικόνες από αμπέλια, αμπελώνες, τσαμπιά σταφύλια κλπ και συζητήσαμε τί παράγεται από το σταφύλι. (χρησιμοποιήσαμε πολλές από το ιστολόγιό  της συνάδελφου Ανθής Ζήση. Την ευχαριστούμε  για το πλούσιο υλικό που μας διαθέτει !)

Παρακολουθήσαμε επιλεγμένες σκηνές από το βίντεο:

Μάθαμε το τραγούδι από το ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου "Το τσιριτρό": 

Διαβάσαμε τον μύθο του Αισώπου "Όσα δεν φτάνει η αλεπού τα κάνει κρεμαστάρια". 

Κατόπιν φτιάξαμε μια αλεπού  - κούκλα για κουκλοθέατρο και κάναμε τα πρώτα βήματά μας σαν κουκλοπέχτες: Τα παιδιά έπαιξαν τον μύθο "Όσα δεν φτάνει η αλεπού τα κάνει κρεμαστάρια" με την αλεπού τους μπροστά σε όλους τους φίλους τους.

Για τη δημιουργία της αλεπούς κούκλας, ζωγράφισαν μια αλεπού, την έκοψαν και την στερεώσαμε σε ένα καλαμάκι για αναψυκτικά και έτοιμη!

Ιδού οι μικροί κουκλοπαίχτες εν δράσει:

Φρούτα του φθινοπώρου συνέχεια: φρουτοσαλάτα

Φρουτοσαλάτα

Με τα φρούτα που έφεραν τα παιδιά φτιάξαμε φρουτοσαλάτα και τη δοκιμάσαμε μετά το πρόγευμά μας. Ξεκινήσαμε με μια δραστηριότητα για την προαγωγή γραπτού λόγου: δημιουργία κειμένου για πραγματική ανάγκη: Συνταγή για φρουτοσαλάτα.

Συνταγή  για φρουτοσαλάτα

Η εκπαιδευτικός είχε φέρει μια συνταγή για φρουτοσαλάτα και αρχικά συζητήσαμε τί είναι μια συνταγή και γιατί μας χρειάζεται. Πραγματικά τα παιδιά μας εντυπωσίασαν με τις γνώσεις και τις εμπειρίες τους!

Διαβάσαμε τη συνταγή και στη συνέχεια τα παιδιά "έγραψαν" ποιά και πόσα υλικά μας χρειάζονται για να φτιάξουμε φρουτοσαλάτα σε μεγάλο χαρτί ώστε να βλέπουμε όλοι κατά την εκτέλεση της συνταγής. 

Την "εκτέλεση" την έγραψε η νηπιαγωγός έτσι ώστε όλα τα παιδιά να βλέπουν τον τρόπο και τη φορά γραφής. (Την ιδέα και συνταγή είδαμε στο "Ιστολόγιο Νηπιαγωγών Νομού Ημαθίας" και ευχαριστούμε πολύ)

Ακολουθήσαμε τη συνταγή και φτιάξαμε μια υπέροχη φρουτοσαλάτα που όλοι απολαύσαμε!

Τέλος, διερευνήσαμε ποιά φρούτα μας αρέσουν και το δημοφελέστερο φρούτο για την τάξη μας ήταν το ρόδι με 8 προτιμήσεις! Ακολούθησε το μήλο με 4, το αχλάδι με το μανταρίνι ισοψήφησαν με 3, το σταφύλι με 2 ενώ το πορτοκάλι ήρθε τελευταίο με 1 προτίμηση :-)

Φρούτα του φθινοπώρου

Στα πλαίσια του Θέματος "το Φθινόπωρο" ασχοληθήκαμε με τα φθινοπωρινά φρούτα. Οι δραστηριότητες που πραγματοποιήσαμε ήταν πολλές - όπως συμβαίνει σε κάθε νηπιαγωγείο - αλλά εδώ θα παρουσιάσουμε ορισμένες από αυτές.

Αρχικά είδαμε εικόνες τους στο διαδραστικό πίνακα, αναγνωρίσαμε όσα γνωρίζαμε και μάθαμε και νέα (κυδώνι), είδαμε πώς γράφονται τα ονόματά τους και παίξαμε ένα παιχνίδι μνήμης:

Την επόμενη μέρα τα παιδιά έφεραν φρούτα στο σχολείο και πραγματοποιήσαμε τις εξής δραστηριότητες:

Τα παιδιά έφτιαξαν παραεούλες φρούτων (ομαδοποίηση ανά είδος φρούτου) και τις ονόμασαν: παρεούλα με μήλα, αχλάδια, ρόδια, πορτοκάλια, μανταρίνια, μπανάνες, κολοκύθες. Αναφέραμε ότι την "παρεούλα" μπορούμε να τη λέμε αλλιώς και "σύνολο".

Μετρήσαμε πόσα φρούτα περιλάμβανε κάθε σύνολο:

Μάθαμε το παραδοσιακό τραγούδι της Μακεδονίας "Μήλο μου κόκκινο"

και το χορέψαμε αφού χωριστήκαμε σε 2 ομάδες λόγω έλλειψης χώρου. Τα παιδιά την ώρα που δεν χόρευαν χτυπούσαν παλαμάκια στο ρυθμό 7/8.

Φθινόπωρο "Τα φύλλα πέφτουν"

Στα μέσα του Οκτωβρίου, στο 1ο ολοήμερο τμήμα ασχοληθήκαμε με τη θεματική ενότητα «Φθινόπωρο». Ξεκινήσαμε με μια διερευνητική συζήτηση γύρω από το τί είναι το Φθινόπωρο (εποχή), τί συμβαίνει στη φύση το Φθινόπωρο, τί κάνουν οι άνθρωποι το Φθινόπωρο;

Ανάμεσα στα όσα ανέφεραν τα παιδιά ήταν και το ότι το Φθινόπωρο τα φύλλα των δέντρων πέφτουν.

Ψάξαμε λοιπόν στο διαδίκτυο για εικόνες της φύσης το Φθινόπωρο και ιδού κάποιες που είδαμε και συζητήσαμε γι αυτές:

Ανακαλύψαμε και κάποια έργα μεγάλων ζωγράφων με θέμα το φθινόπωρο όπως V.V. Gogh και C. Monet:

Ακόμη επισκεφθήκαμε την Wikipedia για να βρούμε πληροφορίες για τα φύλλα. Διαβάσαμε κάποια πράγματα (όχι λεπτομέρειες) και στη συνέχεια τα παιδιά παρατήρησαν προσεκτικά τη σχετική εικόνα:

Στη συζήτηση που ακολούθησε ανέφεραν μεταξύ άλλων:

-Υπάρχουν πάρα πολλά είδη φύλλων

- Πολλά από τα φύλλα θυμίζουν γνωστά αντικείμενα ή σχήματα (από την καθημερινότητα των παιδιών) όπως, καρδιά, παγωτό J, ξίφος, παλάμη χεριού κ.α. 

Από το τελευταίο λάβαμε αφορμή και τα παιδιά δημιούργησαν ομαδικό εικαστικό έργου με αποτυπώματα της παλάμης τους χρησιμοποιώντας τέμπερες. Φρόντισαν να βάζουν τα πράσινα φύλλα επάνω στο δέντρο και τα κίτρινα κάτω  (έχουν πέσει) αλλά και στο ενδιάμεσο για να δείξουν ότι τώρα πέφτουν.

Με τη δραστηριότητα αυτή επιτεύχθηκαν μαθησιακοί στόχοι όπως:
Τα παιδιά να:

• μάθουν τα χρώματα πράσινο, κίτρινο
• έλθουν σε επαφή με τις χωρικές έννοιες επάνω, κάτω, ενδιάμεσα
• συνεργαστούν για την παραγωγή ενός κοινού εικαστικού έργου

Φωτογραφίες από τη διαδικασία:

Επιστρέψαμε!

Αγαπητοί μας φίλοι,

επιστρέφουμε πάλι με νέους μαθητές και νέες αναρτήσεις!

Καλωσορίζουμε - έστω με καθυστέρηση - τους μικρούς νέους μας μαθητές καθώς και τους συναδέλφους νηπιαγωγούς που τοποθετήθηκαν φέτος στο Νηπιαγωγείο μας και ευχόμαστε σε όλους:

καλή και δημιουργική χρονιά!

Με εκτίμηση

Μαίρη Φουρνάρη

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

Σήμερα είναι η τελευταία μέρα της σχολικής μας χρονιάς.

Σας ευχόμαστε

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

ΤΑ ΠΑΙΔΑΚΙΑ ΤΟΥ  1ου  ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ 

Ευχαριστούμε...!

Χαρούμενες φωνές παιδιών γέμισε η αυλή του 1ου Νηπιαγωγείου μετά την έκπληξη που ετοίμασε ο σύλλογος γονέων για αυτά…τα καινούρια παιχνίδια κήπου και  η συντήρηση και ανανέωση της αμμοδόχου έδωσε  ξεχωριστή χαρά σε μικρούς και μεγάλους…
..ευχαριστούμε για μια ακόμα φορά τους γονείς για τις συνεχόμενες και συντονισμένες ενέργειες τους προς όφελος του σχολείου!

(Οι φωτογραφίες είναι του Συλλόγου Γονέων και κηδεμόνων του 1ου Νηπιαγωγείου Ηρακλείου)

Να τα εκατοστήσεις Μαριέλη!

ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ!

ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ!

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!

ΤΑ ΠΑΙΔΑΚΙΑ ΤΟΥ 1ΟΥ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

Βραβείο - έκπληξη για το ιστολόγιό μας!

Ένα μεγάλο και από καρδιάς ευχαριστώ στην εξαιρετική συνάδελφο Τάνια για το βραβείο - έκπληξη που μας πρόσφερε για το ιστολόγιό μας!

More Images @ MyNiceProfile.com

Πραγματικά ξαφνιάστηκα ευχάριστα για την μεγάλη τιμή που μας έκανε παρόλο που δεν μπορούμε να ενημερώνουμε καθημερινά το ιστολόγιο του Νηπιαγωγείου μας.

Τάνια, σε ευχαριστούμε πολύ!

Με τη σειρά μας, σύμφωνα με τους κανόνες της διαδικασίας θα προσφέρουμε και μεις βραβεία.  σε 11 αγαπημένα ιστολόγια Νηπιαγωγείων και Νηπιαγωγών τα οποία παρακολουθούμε και θαυμάζουμε, για την εξαιρετική τους παρουσία στο διαδίκτυο και την καταπληκτική τους δουλειά. 

Τα ιστολόγια αυτά τα επισκέπτομαι πολύ συχνά και ανακαλύπτω νέες και φρέσκιες ιδέες για την καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία στο Νηπιαγωγείο.
Βέβαια τα αγαπημένα ιστολόγια δεν είναι μόνο αυτά αλλά έπεται συνέχεια βραβείων μια άλλη φορά! :-)
Αγαπητοί συνάδελφοι συγχαρητήρια για τη δουλειά σας και ευχαριστώ θερμά που μοιράζεστε μαζί μας τη δημιουργικότητά σας, εσείς και οι μαθητές σας! 

Αnd the Oscar goes to :-)

1. Στο ιστολόγιο της Τάνιας:
   Δραστηριότητες, παιδαγωγικό και εποπτικό υλικό για τοΝηπιαγωγείο
2. Στο ιστολόγιο του 1^ου  Ολοήμερου  Νηπιαγωγείου  Κερατσινίου:
   ΠΡΩΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ
3. Στο ιστολόγιο της Μαρίας:
   
   Ταξίδι στη Χώρα...των Παιδιών
   
   
4. Στο ιστολόγιο της Ανθής:
   
   Το νέο νηπιαγωγείο που ονειρεύομαι
5. Στο ιστολόγιοτου του Α΄ τμήματος του 2ου Νηπιαγωγείου Ν.Μουδανιών.
   ΧΑΡΟΥΜΕΝΕΣ ΦΑΤΣΟΥΛΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
   
   
6. Στο ιστολόγιο της Αριάδνης:
   
   ...Το Νηπιαγωγείο μ' αρέσει πιο πολύ.
7. Στο ιστολόγιο του 5^ου Νηπιαγωγείου Σερρών
   
   ....5ο Νηπιαγωγείο Σερρών....
8. Στο ιστολόγιο του Ηλία:
   
   ΕΜΕΙΣ ΟΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ
9. Στο ιστολόγιο του 5^ου Νηπιαγωγείο Τρίπολης
   
   5ο Νηπιαγωγείο Τρίπολης
10. Στο ιστολόγιο της Μαρίνας:
    
    ΠΕΡΙ... ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ
    

    
    

    11. Στο ιστολόγιο της Μάρως:

         Maro's Kindergarten
        

    Μαίρη Φουρνάρη