Τετάρτη, 19 Δεκεμβρίου 2012

Χριστουγεννιάτικες δημιουργίες

Οι μέρες του Δεκεμβρίου στο σχολείο είναι κάθε χρόνο,τουλάχιστον το μεγαλύτερο μέρος τους, αφιερωμένες στα Χριστούγεννα  Έτσι λοιπόν και φέτος, τις ημέρες αυτές, μικροί και μεγάλοι(σαν τα ξωτικά του Αϊ-Βασίλη) δουλεύουμε πυρετωδώς προετοιμάζοντας τα δώρα , τις κάρτες, τα στολίδια και γενικότερα τις κατασκευές με αποκορύφωμα τη χριστουγεννιάτικη γιορτή που θα παρουσιάσουμε στους αγαπητούς γονείς.
Ορίστε λοιπόν ένα δείγμα από τις δουλειές μας στην τάξη.



Ευχόμαστε σε όλους καλές γιορτές γεμάτες αγάπη, αλληλεγγύη και στιγμές ευτυχίας και καλή επιτυχία στο bazaar του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων.

Σάββατο, 15 Δεκεμβρίου 2012

Δημιουργία κειμένου πρόσκλησης για την Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας.

Ετοιμάσαμε το κείμενο για την πρόσκληση στην Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας.

Σε άλλη στιγμή είχαμε αναφερθεί στις προσκλήσεις: τί είναι, πού τις χρησιμοποιούμε και γιατί.
Ανακαλέσαμε στην μνήμη μας όσα ξέραμε για τις προσκλήσεις και κατόπιν συζητήσαμε τί θα γράψουμε στην δική μας.
Το κείμενο που καταλήξαμε μετά τη συζήτηση, το υπαγόρευαν τα παιδιά στη νηπιαγωγό, η οποία το έγραφε σε χαρτί επάνω σε πίνακα έτσι ώστε όλοι οι μαθητές να βλέπουν τί ακριβώς γράφει και πώς.
Αυτόν τον τρόπο χρησιμοποιούμε στο νηπιαγωγείο μεταξύ άλλων για την επίτευξη των στόχων:
Με αυτό τον τρόπο οι μικροί μαθητές έχουν την ευκαιρία να δουν τη φορά γραφής (από επάνω προς τα κάτω και από δεξιά προς τα αριστερά).
Ακόμη έτσι είχαν την ευκαιρία να εξασκηθούν στην φωνολογική επίγνωση (κάθε γράμμα αντιστοιχεί σε συγκεκριμένο ήχο).
Ακολουθούν φωτογραφίες από τη διαδικασία.










Να και η πρόσκλησή μας:



Κυριακή, 2 Δεκεμβρίου 2012

Τα σπίτια του κόσμου

                     Τα σπιτια του κοσμου.

Στην αρχή του προηγούμενου μήνα το τμήμα μας ασχολήθηκε με το σχέδιο εργασίας "Το σπίτι που μένω". Μετά απο συζήτηση, παρατήρηση και αναφορές εμπειριών των παιδιών και των παιδαγωγών το θέμα επεκτάθηκε στα σπίτια που υπάρχουν και σε άλλα μέρη του κόσμου και τα παιδιά εκδήλωσαν ενδιαφέρον να μάθουν περισσότερα.
Έτσι λοιπόν αποφασίσαμε όχι μόνο να μιλήσουμε και να δούμε φωτογραφίες από άλλα σπίτια αλλά και να κατασκευάσουμε σπίτια που μας έκαναν εντύπωση.




Αφού λοιπόν κατασκευάσαμε με μεγάλο ενθουσιασμό τα σπίτια από διαφορετικά υλικά και ολοκληρώσαμε τα έργα μας, σκεφθήκαμε να τα εκθέσουμε στην τάξη μας για να τα θαυμάσουν και οι γονείς μας.


Την παράσταση "έκλεψε" φυσικά το γλυκόσπιτο που μικροί και μεγάλοι λιγουρεύτηκαν. Κάποιο "ποντικάκι" μάλιστα τραγάνισε και μια γωνίτσα!

Επίσκεψη στο θέατρο Κιβωτός

                          Επίσκεψη στο θέατρο Κιβωτός

Στις 27 Νοεμβρίου το νηπιαγωγείο μας επισκέφθηκε το θέατρο Κιβωτός και παρακολούθησε το έργο της Κάρμεν Ρουγγέρη "Αίσωπος,κάτι θέλει να μας πει..."






Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την παράσταση αλλά και με την έξοδο από το χώρο του σχολείου και ρωτούσαν πότε θα ξαναπάμε.
Υπομονή λοιπόν μέχρι την επόμενη έξοδό μας!
Ευχαριστούμε τους γονείς που μας συνόδευσαν και μας βοήθησαν στη μετακίνησή μας.

Σάββατο, 1 Δεκεμβρίου 2012

Χριστουγεννιάτικο bazaar

Χριστουγεννιάτικο bazaar 


Ο Σύλλογος  Γονέων και Κηδεμόνων του νηπιαγωγείου μας διοργανώνει στις 21 Δεκεμβρίου, ημέρα Παρασκευή Χριστουγεννιάτικο bazaar.

On line παζλ από τον πίνακα που δημιουργήσαμε.

Η εργασία μας σε παζλ. Ένα παιχνίδι για τους μικρούς μας φίλους!

24 piece

Εικαστική δημιουργία εμπνευσμένη από τον πίνακα "Το μάζομα των ελαιών εν Μιτυλήνη"


Εμπνεόμενοι από το έργο του ζωγράφου Θεόφιλου Χατζημιχαήλ "Το μάζομα των ελαιών εν Μιτυλήνη", δημιουργήσαμε το δικό μας έργο τέχνης Στην ουσία επιχειρήσαμε να αναπαράγουμε το έργο του Θεόφιλου χρησιμοποιώντας διαφορετική τεχνική, αυτή του κολλάζ. Την ιδέα εμπνευστήκαμε από τα "παιχνιδοκαμώματα στου νηπ/γειου τα δρώμενα"

Σε χαρτί του μέτρου η εκπαιδευτικός έκανε ένα προσχέδιο με μολύβι (γραμμή ορίζοντα, θάλασσας και εδάφους καθώς και τους κορμούς των δέντρων)
.
Τα παιδιά κατόπιν συνέχισαν να αναπαριστούν τον πίνακα συμβουλευόμενα το πρωτότυπο  αλλά χρησιμοποιώντας επιπλέον τεχνικές (κολλάζ) και υλικά (φύλλα, ελιάς, χαρτί γκοφρέ, κόλλες κ.α.). 

Χρωμάτισαν και έκοψαν τις φιγούρες του πίνακα 




Έφτιαξαν καρπούς ελιάς με μαύρο χαρτί γκοφρέ



Ζωγράφισαν με πινέλα και τέμπερα τους κορμούς και τα κλαδιά των δένδρων, τον ουρανό, τη θάλασσα και το χώμα.




Κόλλησαν τις φιγούρες των ανθρώπων


Κόλλησαν τα φύλλα ελιάς στα κλαδιά 


Κόλλησαν τις ελιές από το μαύρο χαρτί γκοφρέ επάνω στα κλαδιά και κάτω στο χώμα

 



Ένα παιδί αντέγραψε τον τίτλο του έργου και το όνομα του ζωγράφου



Αναρτήσαμε το έργο μας στην είσοδο της τάξης μας


Στόχοι δραστηριότητας:
μέσω της δραστηριότητας αυτής τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να:
  • δημιουργήσουν το δικό τους έργο τέχνης
  • χειριστούν διάφορα υλικά
  • αποκτήσουν αυτοπεποίθηση 
  •  αναπτύξουν τη δημιουργικότητά τους
  • συνεργαστούν για την παραγωγή ενός κοινού έργου

"Το μάζομα των ελαιών εν Μιτυλήνη" του ζωγράφου Θεόφιλου



 

Στα πλαίσια του θέματος "Η ελιά" επιχειρήσαμε να προσεγγίσουμε ένα έργο τέχνης.
Επιλέξαμε το έργο "Το μάζομα των ελαιών εν Μιτυλήνη" του ζωγράφου Θεόφιλου Χατζημιχαήλ.

Τα παιδιά παροτρύνθηκαν να παρατηρήσουν τον πίνακα και να αναφέρουν τις παρατηρήσεις τους στην παρεούλα.
 Μερικές από τις παρατηρήσεις των παιδιών:
  • Υπάρχουν 4 δέντρα ελιάς γεμάτα με καρπούς
  • Υπάρχουν 7 άνθρωποι στον πίνακα, 4 γυναίκες και 3 άνδρες
  • Ένας  άνθρωπος χτυπά με ραβδί τα κλαδιά των δέντρων και οι ελιές πέφτουν στο χώμα
  • Οι άνθρωποι μαζεύουν τις ελιές που έχουν πέσει κάτω και τις βάζουν σε καλάθια και σε ένα σακί
  • Τα ρούχα των ανθρώπων είναι διαφορετικά από αυτά που φοράμε (φορεσιές παλαιότερης εποχής)
  • Οι γυναίκες φορούν μαντήλι στο κεφάλι
  • Στον πίνακα υπάρχουν πολλά χρώματα (τα ανέφεραν)

 

Παρασκευή, 30 Νοεμβρίου 2012

Η ελιά

Τις μέρες αυτές ασχολούμαστε με δραστηριότητες σχετικά με το θέμα "Η ελιά".

Με αφορμή κλαδιά ελιάς που έφερε η νηπιαγωγός στο Νηπιαγωγείο, ξεκίνησαν στην παρεούλα συζητήσεις γύρω από την ελιά και το λάδι.
Τα παιδιά κατέθεσαν τις γνώσεις του σχετικά με το ελαιόδεντρο, τους καρπούς του - τις ελιές - το λάδι και τη διαδικασία παραγωγής. Ορισμένα παιδιά είχαν πολύ εξειδικευμένες γνώσεις για το μάζεμα της ελιάς και τη διαδικασία παραγωγής του λαδιού λόγω εμπειρίας από τις οικογένειές τους.

Ύστερα από τις συζητήσεις παρακολουθήσαμε μία παρουσίαση σχετικά με το μάζεμα της ελιά καθώς και δύο βέντεο που αναφέρονταν στην διαδικασία παραγωγής του ελαιόλαδου:

Η παρουσίαση που παρακολουθήσαμε (δημιουργός κ. Τάνια Μάνεση):

 

 

Για την παραγωγή ελαιόλαδου με παραδοσιακό τρόπο παρακολουθήσαμε αποσπάσματα από την εξής ταινία :

 



 Σχετικά με την παραγωγή ελαιόλαδου με σύγχρονο τρόπο παρακολουθήσαμε αποσπάσματα από την εξής ταινία :

 


Κυριακή, 25 Νοεμβρίου 2012

Μετρώντας μέχρι το 5

Παιχνίδι απαρίθμησης αντικειμένων.
Ένα παιχνίδι για τους μικρούς μας φίλους. Μετρώ ως το 5.
Για να παίξετε πατήστε εδώ. 
Τα παιδιά ίσως χρειαστούν μικρή βοήθεια στην αρχή γιατί το παιχνίδι είναι στα αγγλικά.

Για περισσότερα παιχνίδια Μαθηματικών επιλέξτε Δραστηριότητες Μαθηματικών από το μενου "Δραστηριότητες για παιδιά" (δεξιά)

Σάββατο, 24 Νοεμβρίου 2012

Νέες αναρτήσεις - ενημέρωση

Αγαπητοί φίλοι,
θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι σήμερα αναρτήσαμε νέες δραστηριότητες της τάξης μας, περίπου στις ημερομηνίες που πραγματοποιήθηκαν (από 13 έως 19 Νοεμβρίου).
Η ανάρτηση  "Φθινοπωρινά φρούτα" είναι αρκετά παλαιότερη, για να τη δείτε πατήστε εδώ.

Ευχαριστούμε για την επίσκεψή σας!

Τρίτη, 20 Νοεμβρίου 2012

Ντενεκεδούπολη

Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου, μαζί με άλλες δραστηριότητες, διαβάσαμε στην τάξη μας το βιβλίο της Ευγενίας Φακίνου "Ντενεκεδούπολη" και αφού έγινε στην παρεούλα η συζήτηση σχετικά με την ιστορία του βιβλίου και τη συσχέτισή της με τα  γεγονότα πριν την  εξέγερση στο Πολυτεχνείο, αποφασίσαμε με τα παιδιά να φτιάξουμε τους ήρωες του βιβλίου και να παίξουμε τη "Ντενεκεδούπολη" σε μια παράσταση κουκλοθεάτρου στην τάξη μας.




Δευτέρα, 19 Νοεμβρίου 2012

Επέτειος Πολυτεχνείου - δραστηριότητες για την Γλώσσα

Με την ευκαιρία  του εορτασμού της Εξέγερσης του Πολυτεχνείου, μεταξύ άλλων  πραγματοποιήσαμε δραστηριότητες γραμματισμού σχετικές με τη λέξη "Πολυτεχνείο".
Η πρώτη δραστηριότητα ήταν τα παιδιά να βρουν ανάμεσα σε άλλες καρτέλες με γράμματα, αυτά της λέξης Πολυτεχνείο και να σχηματίσουν τη λέξη κρατώντας τις μπροστά τους.


Για να σχηματίσουν τη λέξη ένα παιδί έδειχνε ένα - ένα γράμμα με τη σειρά (με τη φορά γραφής) σε χαρτί στον πίνακα αναφοράς....


... και το κάθε παιδί με το ανάλογο γράμμα έμπαινε στη σειρά μέχρι να σχηματισθεί όλη η λέξη "ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ", με κεφαλαία.



Στη δεύτερη δραστηριότητα αξιοποιήσαμε τα φύλλα εργασίας που ακολουθούν τα οποία βρήκαμε στην ιστοσελίδα της συναδέλφου κ. Μάνεση.

http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/11/17_12.html
Την ευχαριστούμε θερμά για το πλούσιο, πρωτότυπο και ενδιαφέρον υλικό που δημιουργεί και μοιράζεται μαζί μας.

Η κ. Μάνεση προτείνει τα συγκεκριμένα φύλα εργασίας διότι όπως αναφέρει
«δίνει έμφαση στον αναδυόμενο εγγραμματισμό αλλά και στην εξοικείωση των παιδιών με διάφορες μορφές έντυπου λόγου».



Η οδηγία που δόθηκε στα παιδιά ήταν να αναζητήσουν την λέξη Πολυτεχνείο στο πρώτο φύλλο και έπειτα να την κόψουν και να την κολλήσουν στο δεύτερο. Δόθηκε έμφαση στο να εντοπίσουν ακριβώς τα ίδια γράμματα δηλαδή την λέξη Πολυτεχνείο γραμμένη με πεζά και όχι με κεφαλαία.







 Κατόπιν να γράψουν τη λέξη όπως μπορούν.




Στόχοι δραστηριοτήτων:
μέσω των δραστηριοτήτων αυτών τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να:
  • αναπτύξουν δεξιότητες στο γραπτό λόγο
  • εξασκήσουν την παρατηρητικότητά τους
  • αρχίσουν να διακρίνουν τα κεφαλαία από τα πεζά γράμματα

Τετάρτη, 14 Νοεμβρίου 2012

Όσα δεν φτάνει η αλεπού....

Στα πλαίσια του θέματος «φθινοπωρινά φρούτα» και συζητώντας για το σταφύλι αναφερθήκαμε στο μύθο του Αισώπου « Όσα δεν φτάνει η αλεπού…»

Έπειτα πραγματοποιήσαμε την πιο κάτω δραστηριότητα - ομαδική εργασία:

Φτιάξαμε μια κληματαριά, με τις παλάμες των παιδιών για κληματόφυλλα (αφού τις σχηματίσαμε τις χρωματίσαμε και τις κόψαμε)



...ντύσαμε με γκοφρέ χαρτί καπάκια από μπουκάλια μπύρας για να κάνουμε ρόγες και να φτιάξουμε τα σταφύλια:


Αφού συνθέσαμε την κληματαριά από κάτω όλα τα παιδιά ζωγράφισαν μια αλεπού.



Μαργαρίτα Αποστολίδου

Τρίτη, 13 Νοεμβρίου 2012

Μουστοκούλουρα

Σήμερα φτιάξαμε μουστοκούλουρα!
Τις μέρες αυτές ασχολούμαστε με το σταφύλι. Μια μητέρα μαθήτριάς μας προσφέρθηκε να μας φέρει μούστο για να φτιάξουμε μουστοκούλουρα. Την ευχαριστούμε πολύ!

Τη συνταγή τη βρήκαμε στο διαδίκτυο. Μπορείτε να τη δείτε εδώ:

Την αλλάξαμε λίγο (αφαιρέσαμε κάποια από τα υλικά) ως εξής:
Έτσι πρωί πρωί αρχίσαμε τη διαδικασία παρασκευής μουστοκούλουρων.
Αρχικά καταγράψαμε τα υλικά έτσι ώστε να μπορούν τα παιδιά να "διαβάζουν" ευκολότερα τη συνταγή:

 
Η διαδικασία ήταν όμοια με αυτή της παρασκευής της μηλόπιτας (βλ. εδώ), με ειδοποιό διαφορά το πλάσιμο των μουστοκούλουρων!

Φτιάξαμε δύο ταψάκια μουστοκούλουρα. Το ένα με μουστοκούλουρα φτιαγμένα με κουπ πατ σε σχήμα καρδιάς, τα οποία αφού ψήθηκαν τα δοκίμασαν όλα τα παιδιά.



Το δεύτερο ταψάκι γέμισε με μουστοκούλουρα που έπλασαν τα παιδιά με τα χεράκια τους (αφού τα έπλυναν βεβαίως :-) ), σε ό,τι σχήμα ήθελαν.

Ιδού τα αποτλέσματα της δημιουργικής τους φαντασίας:




....και ψημένα:


 Τα μουστοκούλουρα αυτά τα πήραν μαζί τους στο σπίτι.






Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...